Mataram, Fakultas Hukum Unram – Saat ini Program Studi (Prodi) Sosiologi FH Unram menerapkan kebijakan pada mahasiswa bahwa tugas akhir berupa skripsi dan publikasi artikel hasil penelitian. Guna memberikan penguatan dan peningkatan kapasitas mahasiswa dalam menulis artikel ilmiah, Prodi Sosiologi menghelat Workshop Penulisan Artikel Ilmiah yang bertajuk ‘’Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah Untuk Mendukung Implementasi Kurikulum Berbasis Outcome Based Education (OBE)’’. Workshop ini digelar hari Rabu (29/11/23) lalu bertempat di Ruang Sidang Senat Universitas Mataram. Acara dihadiri dan dibuka oleh Ir. Rosiady Husaenie Sayuti, M.Sc., Ph.D, selaku Ketua Prodi Sosiologi FH Unram.
Pemateri yang dihadirkan pada workshop ini adalah Farid Pribadi, S.Sos.,M.Sosio. Saat ini Farid Pribadi tercatat sebagai dosen Sosiologi Komunikasi di Universitas Negeri Surabaya.
Dalam paparannya Farid Pribadi menyampaikan manfaat menulis artikel ilmiah, ciri karya tulis ilmiah, struktur artikel ilmiah, serta sistematika karya ilmiah, serta contoh karya ilmiah yang sudah dipublikasi.
‘’Mahasiswa bisa menggunakan situs open knowledge maps untuk mempermudah memetakan tema penelitian. Misalnya kita membahas isu stunting (isu dari mahasiswa yang sedang melakukan perancangan artikel ilmiah), maka pada halaman muka kita bisa menuliskan keyword stunting, masyarakat pesisir. Atau keyword apa saja yang diinginkan. Bisa menggunakan bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Namun untuk hasil yang lebih banyak, bisa menggunakan keyword berbahasa Inggris. Selanjutnya akan muncul lingkaran-lingkaran untuk pemetaan isu beserta dengan jurnal referensi yang disarankan. Semakin besar lingkaran maka keterkaitan dengan tema yang kita kaji akan semakin dekat.’’ Papar Farid.
Ika Wijayanti, S.Pd.,M.A selaku dosen Prodi Sosiologi FH Unram sekaligus ketua panitia acara menjelaskan bahwa workshop ini terintegrasi dengan seminar-seminar nasional Prodi Sosiologi FH Unram.
’’Workshop ini sangat menarik karena memberikan pengetahuan bagaimana menulis artikel ilmiah terutama bagi pemula. Materi disampaikan dengan lugas dan mudah dipahami oleh para peserta. Selain itu pemateri juga banyak memberikan sharing pengalaman dalam menulis, kendala, serta tips dan trik publikasi di jurnal terakreditasi.’’ Ujar Ika.
Menurut Ika bahwa kegiatan penulisan perlu dilakukan secara berkelanjutan agar mahasiswa terpacu menulis artikel ilmiah.
